Граффити и превентивное воспитание

"Тот, кто нам мешает, тот нам и поможет" 

к-ф "Кавказская пленница", 1967

Сегодня, просматиривая Twitter, я наткнулась на статью: http://mel.fm/news/2016/07/12/teachers.

Эта информация вернула меня на восемь лет назад, когда я, уже будучи методистом Харьковской академии непрерывного образования (учереждение, занимающееся повышением квалификации педагогических работников), во время методического выезда в один из городов областного подчинения, оказалась в одной из общеобразовательных школ. 

Один из эффективных методов превентивного влияния на подростков

Чаще всего превентивное воспитание детей и подростков понимается как многочасовая лекция "старшего товарища" о том что можно и чего ни в коем случае нельзя, и какие ужасы ожидают оступившегося. Объект  такой "беседы" скорее всего назовет эту форму превентивной работы нудной нотацией, и в лучшем случае будет изображать благодарного слушателя, при этом для себя решая какие-то совершенно "посторонние и малозначимые" (с точки зрения лектора) личностные проблемы. В худшем - ... и ... (Сейчас Вы можете обратиться к своему жизненному опыту. Наверняка что-то подобное Вы уже испытывати или наблюдали в своей жизни, нет ведь людей с железными нервами, при этом у каждого человека, независимо от возраста, свои особенные паттерны поведения в таких ситуациях).

Что же делать? Опустить руки и ждать?